ONA TILI VA ADABIYOT. "BASIRAT" O‘QUV MARKAZI


Kanal geosi va tili: O‘zbekiston, O‘zbekcha
Toifa: Ta’lim


📞+998 91 521 88 24
®️ : Egamova Bog‘dagul Qosimovna
Batafsil: https://t.me/EgamovaBogdagulQosimovna/4349
MS_natijalarimiz:https: //t.me/EgamovaBogdagulQosimovna/5662
➡️Basirat o'quv markazining rasmiy telegram boti: https://t.me/basirat_uzbot

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Kanal geosi va tili
O‘zbekiston, O‘zbekcha
Statistika
Postlar filtri


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
📚Mumtoz asarlar tahliliga bag‘ishlangan maxsus kursimizda darslar boshlandi.

📖Dastlabki darsimizda qofiya, raviy va radif haqida ma‘lumot berildi.


🔖Murojaat uchun: @Basirat_qabul

🌐Bizning kanal:
https://t.me/EgamovaBogdagulQosimovna


Taniqli shoir Erkin Vohidovga muxbir savol berdi.

– Kelinoyi bilan salkam ellik yil yashayotgan ekansizlar, qanday qilib tanishgansizlar?

– Men taqdirimni uzoq-uzoqlardan qidirib yuribman. Buni qarangki, o‘zimizning mahallada, o‘zimizning ko‘chamizda, qo‘shni ekan! Shuni aytadilar-da " Falokat oyoq ostida" deb...


© Erkin Vohidov

📲Telegram


📖G‘azalda omonimlar

📚Yakson

✅Bu so'z mumtoz asarlarda ikki xil ma‘no ifodalaydi.

Birinchisi vayron bo‘lgan, yakson ma‘nosida keladi. Ammo bu mazmun Navoiy g‘azallarida juda kam qo‘llanadi. Ko‘pchilikni chalg‘itadigan jihat ham aynan shunda:

Dahr bo‘stoni aro sarkash nihole ko‘rmaduk,
Soya yanglig‘ bo‘lmag‘an yer birla yakson oqibat.


📃Tahlil:

Dunyo bog'ida oxir-oqibat soya kabi yer bilan yakson bo‘lmagan o‘jar niholni ko‘rmadik.
( bu yerda ham asli bitta ma‘nosiga yaqin)

Ikkinchi ma‘nosi esa "bir xil", "teng" :

Hayot ichra baqo chun mumkin ermas Nuh bo‘lsinkim,
O‘lar holatda tug‘may o‘lgan o‘g‘li birla yaksondur.


📃Tahlil:

Hayotda ( Bu dunyoda) boqiy yashash mumkin emas, hatto Nuh bo‘lsa ham, o‘layotganida tug‘ilmagan o‘g‘li bilan bir xildir.

Demak, bu so‘z tahlilida ana shu ikkinchi ma‘nosiga ham diqqatli bo'lishimiz lozim.

Bizning kanal:
https://t.me/EgamovaBogdagulQosimovna


⛔️Test yakunlandi.

Test muallifi:
Sardor Sayfullayev

Mavzu: G‘azal.

Test kodi: 146467

Savollar soni: 5 ta

✅ Natijalar:

1. Rustamova Zarina - 5 ta 🥇
2. Avloqulova Yulduz - 5 ta 🥇
3. Jabborova Maftuna - 4 ta 🥈
4. Roziqov Ramz - 4 ta 🥈
5. Boltaboyeva Og‘iloy - 4 ta 🥈
6. Kasimova Sadoqat - 3 ta 🥉
7. Zubayda Soliyeva - 3 ta 🥉
8. Ruxshona Yusupova - 3 ta 🥉
9. Ochilova Malika - 3 ta 🥉
10. Boltaboyeva O
giloy - 3 ta 🥉
11. Onarboyeva Farangiz - 2 ta
12. Toxirova Mubina - 2 ta
13. Maftuna Berdiyeva - 2 ta
14. Abdialimova Dilnura - 2 ta
15. Amirova Margʻuba - 2 ta
16. O‘ktamova Iroda - 1 ta
17. Qosimova Maftuna - 1 ta

Togri javoblar:
1.c 2.b 3.c 4.b 5.b

Testda qatnashganlarga rahmat...


🌐Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna




📚MAXSUS OFFLINE KURS

NAVBATDAGI OFFLINE GURUH


📚”Basirat” o’quv markazida aprel oyi imtihoniga offline tayyorlov kursi ochilmoqda.

Kurs quyidagilarni qamrab oladi:


Esse noldan o’rgatilib, maksimall darajaga olib chiqiladi.

G’azal tahlili va adabiyot nazariyasi noldan o’rgatilib , yuqori ko’rsatkichga chiqariladi.

Mavzulashtirilgan testlar va MS namunaviy testlari olinadi va bittalab tahlil qilinadi.

Darslar qattiq nazorat ostida olib boriladi va dars talablariga javob bermagan abituriyentlar jarayondan chetlashtiriladi.

✔️Diqqat!
Kurs ona tili grammatikasidan to’liq bilimga ega va badiiy asarlardan qisman tanish bo’lgan abituriyentlar uchun mo’ljallangan.

🔖Kursga abituriyentlar imtihon asosida qabul qilinadi.

Kursga ona tili grammatikasidan ma’lumotga ega bo’lmagan abituriyentlar qabul qilinmaydi!

📌Darslar haftada 7 kun bo’lib o’tadi.

Dars vaqti : 13:30

Darslar 24-fevraldan boshlanadi.

➡️Murojaat uchun:
@Basiratuz_bot
@Basirat_qabul

🔔Murojaat uchun:
+998 915218824

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna


Shu bir poy airpods topib olindi, ustozingizdan so’rang


⛔️Test yakunlandi.

Test muallifi:
Basirat o‘quv markazi

Fan: Ona tili.

Test kodi: 146291

Savollar soni: 10 ta

✅ Natijalar:

1. Boltaboyeva O
giloy - 9 ta 🥇
2. Usmonova Osiyo - 9 ta 🥇
3. Sobirova Uljonoy - 8 ta 🥈
4. Mamarasulova Muhlisa - 8 ta 🥈
5. Olimboyeva Dilnavoz - 8 ta 🥈
6. Zahro Samadova - 8 ta 🥈
7. Rustamova Zarina - 8 ta 🥈
8. Dilmurodova Nazokat. - 8 ta 🥈
9. Bintu Baxtiyor - 8 ta 🥈
10. Nodira
Xonim - 8 ta 🥈
11. Abdusaxatova Shahnoza - 8 ta 🥈
12. Maftuna Berdiyeva - 8 ta 🥈
13. Farzona Meyliyeva - 8 ta 🥈
14. O‘ktamova Iroda - 7 ta 🥉
15. Yuldasheva Marjona - 7 ta 🥉
16. Mirzayeva Shoista - 7 ta 🥉
17. Tojaliyeva N - 7 ta 🥉
18. Axmadova Laziza - 7 ta 🥉
19. Komilova Naimaxon - 6 ta
20. Jaloliddinova Gulnoza - 6 ta
21. Isoqulov Abbos Abdulaziz ogli - 5 ta
22. Hamidova Farangiz - 5 ta
23. Sevinch Samandarova - 5 ta
24. Toʻyqulova Xolida - 5 ta
25. Dehqonboyeva Zamira - 5 ta
26. Shamsutdinova Guli - 4 ta
27. Qarshiboyeva Nargiza - 3 ta
28. Rabbimova Dildora - 3 ta
29. Igamberdiyeva Shaxzoda - 3 ta
30. Saidova Nazira - 3 ta

Togri javoblar:
1.a 2.a 3.b 4.d 5.a 6.d 7.b 8.b 9.b 10.d

Testda qatnashganlarga rahmat...

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna


DIQQAT!

📚Bugun maxsus g‘azal kursimizda darslar boshlanadi.

✔️Kurs bir oyga mo'ljallangan.

Va bu vaqt davomida sizga mumtoz asarlar tahlili to‘liq o‘rgatiladi.

Kurs narxi: 150 ming so‘m.

🔖P.S. Bir nechta o‘rinlarga qabul mavjud.


➡️Murojaat uchun: @Basirat_qabul

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna


NAMUNAVIY G'AZAL TESTI (2).pdf
109.5Kb
📝Test boshlandi.

✍️Test muallifi:
Sardor Sayfullayev

📚Mavzu: G‘azal.

Savollar soni: 5 ta

➡️Test kodi: 146467


Javoblaringizni
@e_test1_bot ga quyidagi ko'rinishlarda yuborishingiz mumkin:

146467*abcdabcd...
yoki
146467*1a2b3c4d5a...

146467#abcdabcd...
yoki
146467#1a2b3c4d5a...

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna


#Juma_muborak
Assalomu alaykum va rahmatullohi va barakatuh.

Juma ayyomingiz muborak boʻlsin!📿
Alloh ilmingizni ziyoda qilsin!

🌐 Ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarimizni ham kuzatib boring👇
Telegram | Facebook | Instagram


Lekin grammatikani bir yengil takrorlab, g’azal va esseni mukammal qilgan yuqori natija oladi, faqat talabgor ham o’qituvchidek bosh ko’tarmay ishlashi kerak…


Bir yil borgan, lekin testda ko’p xato qilgan o’quvchi qisqa muddatda yuqori natijani qo’lga kiritoladimi?

Bir yil yallo qilib yurgan bu kishilarni
… qiyinmi deyman


Bir savol
Grammatikadan ma’lumotga ega deganda nimani tushunasizlar?


📚MAXSUS OFFLINE KURS

NAVBATDAGI OFFLINE GURUH


📚”Basirat” o’quv markazida aprel oyi imtihoniga offline tayyorlov kursi ochilmoqda.

Kurs quyidagilarni qamrab oladi:


Esse noldan o’rgatilib, maksimall darajaga olib chiqiladi.

G’azal tahlili va adabiyot nazariyasi noldan o’rgatilib , yuqori ko’rsatkichga chiqariladi.

Mavzulashtirilgan testlar va MS namunaviy testlari olinadi va bittalab tahlil qilinadi.

Darslar qattiq nazorat ostida olib boriladi va dars talablariga javob bermagan abituriyentlar jarayondan chetlashtiriladi.

✔️Diqqat!
Kurs ona tili grammatikasidan to’liq bilimga ega va badiiy asarlardan qisman tanish bo’lgan abituriyentlar uchun mo’ljallangan.

🔖Kursga abituriyentlar imtihon asosida qabul qilinadi.

Kursga ona tili grammatikasidan ma’lumotga ega bo’lmagan abituriyentlar qabul qilinmaydi!

📌Darslar haftada 7 kun bo’lib o’tadi.

Dars vaqti : 13:30

Darslar 24-fevraldan boshlanadi.

➡️Murojaat uchun:
@Basiratuz_bot
@Basirat_qabul

🔔Murojaat uchun:
+998 915218824

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna


ONLINE TEST-23.pdf
68.5Kb
📝Test boshlandi.

✍️Test muallifi:
Basirat o‘quv markazi

📚Fan: Ona tili.

Savollar soni: 10 ta

Test kodi: 146291


Javoblaringizni
@e_test1_bot ga quyidagi ko'rinishlarda yuborishingiz mumkin:

146291*abcdabcd...
yoki
146291*1a2b3c4d5a...

146291#abcdabcd...
yoki
146291#1a2b3c4d5a...

🌐Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna


Munozara esse va muhokama esse o‘z mazmuni va yondashuvi jihatidan bir-biridan farq qiladi. Quyida ularning asosiy farqlari keltirilgan:

1. Maqsadi bo‘yicha farqi:
Munozara esse:
Muayyan masala yoki mavzu bo‘yicha muallifning aniq pozitsiyasini himoya qilish maqsad qilinadi.
• Muallif bir tomonni tanlaydi va uni dalillar bilan qo‘llab-quvvatlaydi.
• Qarama-qarshi fikrlarni rad qilishga yoki ularning kamchiliklarini ko‘rsatishga harakat qiladi.
Misol:
• “Chekishni jamoat joylarida taqiqlash kerakmi?”
• “Onlayn ta’lim an’anaviy ta’limni butunlay almashtira oladimi?”
Muhokama esse:
Muayyan masala bo‘yicha turli tomonlarni neytral yondashuvda tahlil qilish maqsadini ko‘zlaydi.
• Masalaning har ikki yoki bir necha tomonini ko‘rib chiqadi.
• O‘quvchiga xulosani mustaqil chiqarish imkonini beradi yoki umumiy xulosa beradi.
Misol:
• “Sun’iy intellekt insoniyat uchun xavf tug‘diradimi yoki foydali vositami?”
• “Global isishning ijobiy va salbiy tomonlari qanday?”

2. Yondashuv bo‘yicha farqi:
Munozara esse:
• Subyektiv yondashuvga ega.
• Muallif o‘z fikrini qat’iy bayon qiladi va himoya qiladi.
• Qarama-qarshi fikrlarni rad etadi yoki ularning noto‘g‘ri ekanligini isbotlashga urinadi.
Muhokama esse:
• Neytral yoki obyektiv yondashuvda yoziladi.
• Masalaning barcha tomonlari bir xil darajada yoritiladi.
• Muallif oxirida o‘z fikrini bildirishga ixtiyorli.

3. Dalillar va tahlil bo‘yicha farqi:
Munozara esse:
• Asosiy e’tibor muallifning fikrini dalillar bilan isbotlashga qaratilgan.
• Fikrlar aniq bir pozitsiyani himoya qilish uchun ishlatiladi.
Muhokama esse:
• Asosiy e’tibor har bir tomonni tahlil qilish va ularning afzallik hamda kamchiliklarini yoritishga qaratiladi.
• Dalillar va tahlillar obyektiv bo‘ladi.

4. Xulosa chiqarish bo‘yicha farqi:
Munozara esse:
• Muallif oxirida o‘z nuqtayi nazarini mustahkamlaydi.
• Aniq bir tomon himoyalanadi.
Muhokama esse:
• Muallif har ikki tomonning afzallik va kamchiliklarini bayon qiladi.
• Oxirida muallif o‘z fikrini bildirishi mumkin yoki xulosani o‘quvchining ixtiyoriga qoldiradi.

Xulosa:
Munozara esse: bir tomonlama fikr yuritadi va muallif o‘z pozitsiyasini dalillar bilan himoya qiladi.
Muhokama esse: masalani neytral yondashuvda har tomonlama tahlil qiladi va xulosani kengroq ko‘lamda beradi.

Ikkala esse ham mantiqiy fikr yuritish va dalillardan foydalanishni talab qiladi, ammo yondashuvlari farqlidir.

🌐 https://t.me/EgamovaBogdagulQosimovna


G‘azalda omonimlar

Havo

Ushbu so‘z ham mumtoz asarlarda ikki xil ma‘noda qo‘llanadi.

Birinchisi nafas, kislorod, ob-havo ma‘nosida:

Sovug‘ ohekim chekarmen, garm o‘lur oqmoqqa ashk,
Chashmalarda su bo‘lur issig‘, havo bo‘lg‘ach sovuq.


Tahlil:

Sovuq ohlar chekaman, ko‘zyoshlarim esa oqayotganda issiq bo‘ladi, xuddi havo(ob-havo) sovuq bo‘lganida buloqdagi suv iliq bo‘lgani kabi.

Ikkinchisi havas, orzu, umid ma‘nosida:

Hajr o‘qidin, ey ko‘ngul, har yon qanotlar soz qil,
Ul pariy vasli havosin istabon parvoz qil.


Tahlil:

Ey ko‘ngil, hijron o‘qidan har tarafga qanotlaringni sozla. Ul pari( yor) visolini havas qilib parvoz qil.

Bundan tashqari havoiy so‘zi ham havolangan, dimog‘dor ma‘nosi bilan birga oshiq, mubtalo bo‘lgan, sargardon ma‘nolarida ham keladi.

💻Telegram


✔️G‘azal kursining 20% i to‘ldi.


20 kishi qabul qilinadi.


Darslar 21-fevral 20:00 da maxsus guruhda boshlanadi.

➡️Murojaat uchun: @Basirat_qabul


145998_sertifikatlar.pdf
294.4Kb
#145998_sertifikatlar
#Imlo

20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.