Помощник русоведа


Kanal geosi va tili: O‘zbekiston, Ruscha
Toifa: Ta’lim


Пособия, видео/аудиоинформация, "шпоры", юридическая и методическая помощь русоведам Ферганской области

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Kanal geosi va tili
O‘zbekiston, Ruscha
Statistika
Postlar filtri


Ta'limiy.uz | O‘qituvchilar dan repost
⚡️O‘qituvchilarning attestatsiyadan ozod qilinishi va to‘g‘ridan-to‘g‘ri malaka toifasi berilishi haqida muhim ma’lumot!

Hukumatning 2025-yil 28-fevraldagi 130-son qaroriga binoan, 2025-yil 1-sentyabrgacha quyidagi pedagoglar attestatsiyadan ozod qilinadi yoki ularga to‘g‘ridan-to‘g‘ri malaka toifasi beriladi:

Attestatsiyadan ozod qilinadigan pedagoglar:

Agar pedagog quyidagi shartlardan biriga mos kelsa, u majburiy attestatsiyaga jalb etilmaydi va hozirgi malaka toifasi (yoki lavozimi) saqlab qolinadi:

— Oliy malaka toifasiga (bosh o‘qituvchi lavozimiga) ega bo‘lib, ushbu toifani kamida 15 yil davomida saqlagan va uzluksiz ishlagan bo‘lsa

— Pedagogik faoliyat staji 25 yil yoki undan ortiq bo‘lsa

— Yoshga doir pensiyaga chiqishiga 5 yildan kam vaqt qolgan bo‘lsa

— Hozirda ishlayotgan, lekin allaqachon pensiya yoshiga yetgan bo‘lsa


🎓 To‘g‘ridan-to‘g‘ri malaka toifasi (lavozimi) beriladigan pedagoglar:

Agar pedagog quyidagi shartlardan biriga javob bersa, unga attestatsiyasiz malaka toifasi beriladi:

— 25 yil va undan ortiq pedagogik ish tajribasiga ega bo‘lsa – hozirgi malaka toifasi (yoki lavozimi) saqlanadi

— Yoshga doir pensiyaga chiqishiga 5 yildan kam vaqt qolgan bo‘lsa – hozirgi malaka toifasi (yoki lavozimi) saqlanadi

— Oliy malaka toifasiga (bosh o‘qituvchi lavozimiga) ega bo‘lib, ushbu toifani kamida 15 yil davomida saqlagan va uzluksiz ishlagan bo‘lsa – oliy malaka toifasi (bosh o‘qituvchi lavozimi) beriladi


— Muhim! Ushbu tartib faqat 2025-yil 1-sentyabrgacha amal qiladi. O‘qituvchilar o‘z huquqlarini bilib, tegishli hujjatlarni rasmiylashtirishlari lozim!

👉 https://t.me/Talimiyuz - Ta'limga oid xabarlar kanali


Hurmatli foydalanuvchilar!

Sizlardan kelib tushayotgan murojaatlar soni juda ko‘paygani sababli, barchasiga bir vaqtning o‘zida javob bera olish imkonsiz. Shuning uchun, tezkor yordam olish uchun quyidagi manbalarga murojaat qilishingizni so‘raymiz:

📌 Muammo yoki xatolik yuzaga kelgan bo‘lsa, uni tezroq ko‘rib chiqishimiz uchun:
➡️ @ommalashyordam guruhiga yoki
➡️ @ommalashtirishadmin profiliga yozing.

📌 Agar ommalashtirishga ish topshirishda muammo yuzaga kelayotgan bo‘lsa, quyidagi havola orqali topshirish bosqichlari bilan tanishib chiqing:
➡️ Ommalashtirish bo‘yicha qo‘llanma

📌 Muhim e’lon:
⚠️ Har xil mish-mish gaplarga ishonmang!
✅ Ro‘yxatdan o‘tish davom etmoqda va har bir ishtirokchi 20-martgacha metodik ishlarini topshirishlari mumkin.

📢 Barcha umumiy savollar va yangiliklar @ommalashtirishuz telegram kanali orqali berib boriladi.

Sizning metodik ishingiz o‘qitish metodikalarini yangicha bosqichga olib chiqishiga ishonamiz!

E’tiboringiz uchun rahmat! ✅


Русская культура dan repost
Николай Васильевич Гоголь (1809–1852)

Тонкий сатирик, мистик и создатель бессмертных «Мёртвых душ». Его мир — это Россия в кривом зеркале: чиновники, помещики, мелкие людишки, комические и жуткие одновременно. А «Вий» и «Шинель» дали русской литературе её первую настоящую готику. Гоголь — тот, кто заставляет смеяться и ужасаться одновременно. #ПЗВ

Из русской культуры🪆


Русская культура dan repost
Фёдор Иванович Тютчев (1803–1873)

Мастер философской лирики, воспевающий природу и человеческую душу. «Умом Россию не понять…» — это о нём. Его стихи глубоки, загадочны, порой мрачны, но всегда наполнены мощной силой мысли. Тютчев не просто писал о природе — он слышал её голос и передавал его в словах. #ПЗВ

Из русской культуры🪆


Русская культура dan repost
Александр Сергеевич Пушкин (1799–1837)

Отец русской литературы, поэт, прозаик, драматург. Пушкин не просто писал — он создал язык, на котором мы говорим. «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Борис Годунов» — это вершины русской словесности. Его жизнь оборвалась дуэлью, но каждое его слово продолжает жить. #ПЗВ

Из русской культуры🪆


Русская культура dan repost
Александр Сергеевич Грибоедов (1795–1829)

Автор «Горе от ума» — единственной пьесы, которой хватило, чтобы навсегда войти в историю. Его Чацкий — символ свободомыслия, а «Горе от ума» стала энциклопедией русских афоризмов. Дипломат, поэт и блестящий ум своего времени, он трагически погиб в Персии, но его сатира над московским обществом до сих пор актуальна. #ПЗВ

Из русской культуры🪆


Таълим / Образование dan repost
Рус тили фанидан иншолар тўплами

👉 https://idum.uz/uz/archives/18327

———————

Сборник сочинений по русскому языку

👉 https://idum.uz/ru/archives/18327


📱 @talim_obrazovaniye
👉 Ойлик маошни ҳисоблаш


Тут и критерии оценивания есть


Maktablar uchun hujjatlar dan repost
⚡️ Дарс вақтида ўқитувчини безовта қилиш ва дарсни бўлиш қонунан таъқиқланган

⚖️ Ўзбекистон Республикасининг маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодексининг 197 прим 5 моддасига асосан таълим муассасаси педагог ходимининг касбий фаолиятига таълим олувчилар билимини тўғри ва холис баҳолашига таъсир кўрсатиш билан ифодаланган тарзда қонунга хилоф равишда аралашиш ёки таълим муассасаси педагог ходимининг хизмат вазифаларини бажаришига тўсқинлик қилиш, —

💰 Фуқароларга базавий ҳисоблаш миқдорининг беш бараваридан етти бараваригача, мансабдор шахсларга эса — етти бараваридан ўн бараваригача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar


Maktablar uchun hujjatlar dan repost
⚡️Darsga halaqit bеrib, darsni buzadigan o'quvchilarga qanday chora ko'rish mumkin?

Assalomu alaykum. O‘quvchi darsda xulqi yomon. Dars jarayonini buzadi. Boshqa o‘quvchi va o‘qituvchi bilan janjallashadi. Shu xodisaga qanday qonun doirasida chora ko‘rish mumkin

YURIST JAVOBI:

O'quvchiga nisbatan biror ta'sir chorasi qo'llanilmaydi, aksincha bunday vaziyatda uning ota-onasiga nisbatan ma'muriy javobgarlik chorasi qo'llaniladi.

Maktabgacha va maktab ta'limi vazirining 2023-yil 31-avgustdagi 282-son buyrug'iga 1-ilovada tasdiqlangan Umumiy o'rta ta'lim muassasasining takomillashtirilgan namunaviy odob-axloq qoidalari 14-bandiga asosan o'quvchi dars mashg'ulotlarida:

🔹tеgishli darslik va zarur o'quv qurollari bilan ishtirok etish;

🔹darslarda o'quv jarayoni bilan bog'liq bo'lmagan boshqa ishlarga chalg'imaslik;

🔹o'qituvchiga murojaat qilmoqchi yoki savoliga javob bеrmoqchi bo'lganda qo'lini ko'tarib ruxsat so'rash;

🔹sanitariya-gigiеna va tеxnika xavfsizlik qoidalariga to'liq amal qilishi shart.

Mana shu qoidaga binoan o'quvchi yuqoridagilarni bajarishi talab etiladi.

Agar u mazkur majburiyatlarni bajarishdan bo'yin tovlasa, unda ota-onaga nisbatan ta'sir chorasi ko'rilishi mumkin.

Bunday holatda ota-onaga Ma'muriy javobgarlik to'g'risidagi kodеks 47-modddasi ikkinchi qismi bilan javobgarlik chorasi qo'llaniladi. Ya'ni Xuddi shunday huquqbuzarliklar ma'muriy jazo chorasi qo'llanilganidan kеyin bir yil davomida takror sodir etilgan bo'lsa: bazaviy hisoblash miqdorining bеsh baravaridan o'n baravarigacha miqdorda jarima solishga sabab bo'ladi.

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar


Nataushe dan repost
Отправила мамам и бабушкам моих учеников стихотворение сегодня, оставлю и здесь для вас.

– Именительный –
это ты,
собирающая
цветы,
а родительный –
для тебя
трель и щёлканье
соловья.
Если дательный –
всё тебе,
счастьем названное
в судьбе,
то винительный –
нет, постой,
я в грамматике
не простой,
хочешь –
новые падежи
предложу тебе?
– Предложи!
– Повстречательный
есть падеж,
узнавательный
есть падеж,
полюбительный,
обнимательный,
целовательный
есть падеж.
Но они
не одни и те ж –
ожидательный
и томительный,
расставательный
и мучительный
и ревнительный
есть падеж.
У меня их
сто тысяч есть,
а в грамматике
только шесть!

/Семён Кирсанов, "Склонения", 1934


лучше поздно, чем..


Спасибо, Лариса Сергеевна! Лучше и легче объяснения не придумать!


О русском и не только ☘️ dan repost
Перед нами бессоюзное сложное предложение. Запятая была бы уместна при простом перечислении фактов.
Однако мы ясно видим объяснение причины (почему утром нужна осторожность) 👋
Поэтому ставим двоеточие!
А вот тире в предложении вполне законно. Оно подчëркивает резкую смену событий. Итак,
Утром надо быть особенно осторожным: одно неловкое движение — и ты снова спишь!


Как проще запомнить, когда что ставить?

🔤Двоеточие — два любопытных ушка, готовых выслушать причину, дополнение, пояснение сказанного в 1 части.

🟠 Тире словно стрелочка, ведущая к выводу, следствию, сравнению или противопоставлению.
При резкой смене событий она становится стрелой-молнией ⚡️

Таблица, на мой взгляд, прекрасна во всех отношениях. Как вам кажется?
Потренируемся?

👍 — всë понятно
❤ — люблю эту тему!
🤔 — как-то сложновато
🔥— тесты скорее!

#пунктуальный_понедельник
#тире_и_двоеточие_в_бсп

О русском и не только


Чат грамотеев ☀ dan repost
Всë дело в порядке причины и следствия.
Причина — следствие.
Следствие: причина.


Хочет сдать — пишет сочинения
(причина) (следствие)

Пишет сочинения: хочет сдать
(следствие) (причина)


О русском и не только ☘️ dan repost
😌😉🥸🥰🙃🥹🙃🥲🥹
Всë дело в причинно-следственнной связи, друзья 😁

✏️✏️✏️✏️ ставим, если вторая часть предложения содержит следствие того, что сообщается в первой части:
Собака упала со стула 🟠 теперь она очень сутула.

Тире очень похоже на 🔴, правда?
Эта стрелочка указывает на итог, следствие: упала, поэтому/в результате и стала сутула.

✏️🪄✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️ ставим, если вторая часть содержит причину того, что сообщается в первой части:
Собака сутула✏️упала со стула.

Двоеточие похоже на два любопытных ушка. Оно заменяет слова потому что.
Почему собака сутула? Потому что упала со стула.

Однако в этом случае возможно и тире. Если падение собаки со стула стало не причиной, а следствием еë сутулости 😁

😄😋😘❤️🥰
Причина 🟠 следствие.
Следствие
✏️причина.

Не запутала я вас? 😉
Потренируемся?

#тире_и_двоеточие_в_бсп






Вокруг Узбекистана dan repost
⚡️ Официально! Частные вузы Узбекистана начали учитывать школьные оценки при поступлении!

В вузы
можно поступить без экзаменов или с дополнительными баллами со следующими условиями:

1) 🥇 Золотая медальпоступление без экзамена!

Подробнее


Maktablar uchun hujjatlar dan repost
❗️Microsoft Word дастурларида фойдаланиш учун керак бўладиган 50 та қисқа клавиш:

1. Ctrl + C - Nusxalash (Ko‘chirish)
2. Ctrl + X - Kesish
3. Ctrl + V - Pastga joylashtirish
4. Ctrl + Z - Bekor qilish
5. Ctrl + S - Saqlash
6. Ctrl + O - Faylni ochish
7. Ctrl + N - Yangi hujjat yaratish
8. Ctrl + P - Chop etish oynasini ochish
9. Ctrl + A - Hujjatni barchasini tanlash
10. Ctrl + F - Izlash oynasini ochish
11. Ctrl + B - Matnni qalin qilib qo‘yish (bold)
12. Ctrl + I - Matnni italic qilib qo‘yish
13. Ctrl + U - Matnni pastki chiziq bilan yozish
14. Ctrl + L - Matnni chap tomondan surish
15. Ctrl + R - Matnni o‘ng tomondan surish
16. Ctrl + E - Matnni markazlash (center)
17. Ctrl + J - Matnni ikki tomondan surish (justify)
18. Ctrl + K - Hyperlink qo‘yish
19. Ctrl + Y - Keyingi harakatni bekor qilish
20. Ctrl + F4 - Hujjatni yopish
21. Ctrl + W - Hujjatni yopish (yangi Word versiyalarida ishlatiladi)
22. Ctrl + Shift + S - Saqlash oynasini ochish
23. Ctrl + Shift + Z - Qaytadan amalni bajarish (bir necha martalik)
24. Ctrl + Home - Hujjatning boshiga o‘tish
25. Ctrl + End - Hujjatning oxiriga o‘tish
26. Ctrl + Backspace - So‘zning boshidan o‘chirish
27. Ctrl + Delete - So‘zning oxiridan o‘chirish
28. Ctrl + Space - Format o‘chirish
29. F7 - Imlo tekshirish
30. F12 - Saqlash oynasini ochish
31. Ctrl + F12 - Faylni saqlash
32. Alt + F4 - Dasturni yopish
33. Ctrl + 1 - Matnni boshqa o‘lchamdagi qilish (1-qat)
34. Ctrl + 2 - Matnni boshqa o‘lchamdagi qilish (2-qat)
35. Ctrl + 5 - Matnni boshqa o‘lchamdagi qilish (1.5-qat)
36. Ctrl + [ - Aktiv qatordagi suzuvorlarni kichik qilish
37. Ctrl + ] - Aktiv qatordagi suzuvorlarni katta qilish
38. Ctrl + Shift + > - Matnni katta qilish
39. Ctrl + Shift + < - Matnni kichik qilish
40. Alt + Enter - Yangi qatordan boshlash
41. Ctrl + Shift + N - Yangi bo‘lim yaratish
42. Ctrl + F1 - Yordam oynasini ochish
43. Ctrl + W - Hujjatni yopish (versiya 2019 va keyingilar uchun)
44. Ctrl + F6 - Ochilgan hujjatlardan o‘tish
45. Alt + F8 - Makroni boshlash
46. F4 - O‘rtacha amalni takrorlash
47. Ctrl + Shift + F - Shaylarni tuzatish
48. Ctrl + Space - Formatni olib tashlash
49. Alt + Ctrl + S - Sahifani saqlash oynasini ochish
50. Ctrl + Shift + G - Elementni qutisiz majmualash

«Maktab uchun hujjatlar» - kanaliga obuna bo'ling! 👇👇👇

👉 @maktablar_uchun_hujjatlar
👉 @maktablar_uchun_hujjatlar

20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.