“Are Your Lesson Plans Working? 🤔”
Ko‘p teacherlar lesson plan tuzishda xatolarga yo‘l qo‘yadi:
❌ Asosiy maqsad yo‘q.
❌ Juda ko‘p ma’lumot bir darsda o‘tiladi.
❌ Darsning har bir qismi bir-biriga bog‘lanmagan.
Natija? O‘quvchilar chalkashib qoladi va materialni o‘zlashtirish qiyinlashadi. 😟
Lekin xavotir olmang, yuqoridagi slaydlarda sizga darslaringizni samaraliroq qilish uchun asosiy maqsad (Main Aim) va kichik maqsad (Sub Aim) haqida tushuntiraman. 👆
💡 Siz nima deb o‘ylaysiz? Main aim va sub aimni yozish dars rejasini yaxshilaydi, deb o‘ylaysizmi? Commentda yozib qoldiring! 👇
@parviz_khudoyberdiev
Bu postni saqlab qo‘ying va darslaringizni yanada samarali qiling! ✨
Ko‘p teacherlar lesson plan tuzishda xatolarga yo‘l qo‘yadi:
❌ Asosiy maqsad yo‘q.
❌ Juda ko‘p ma’lumot bir darsda o‘tiladi.
❌ Darsning har bir qismi bir-biriga bog‘lanmagan.
Natija? O‘quvchilar chalkashib qoladi va materialni o‘zlashtirish qiyinlashadi. 😟
Lekin xavotir olmang, yuqoridagi slaydlarda sizga darslaringizni samaraliroq qilish uchun asosiy maqsad (Main Aim) va kichik maqsad (Sub Aim) haqida tushuntiraman. 👆
💡 Siz nima deb o‘ylaysiz? Main aim va sub aimni yozish dars rejasini yaxshilaydi, deb o‘ylaysizmi? Commentda yozib qoldiring! 👇
@parviz_khudoyberdiev
Bu postni saqlab qo‘ying va darslaringizni yanada samarali qiling! ✨